Facoltà di Psicologia
Corso di Laurea Triennale in “Scienze dell’Eucazione e della Formazione”
Il Corso
In accordo con quanto stabilito dal Decreto Ministeriale istitutivo i Laureati del Corso in Scienze dell’educazione e della formazione devono acquisire competenze teorico-pratiche relativamente alle discipline proposte, di progettazione e valutazione nei settori formativi ed educativi.
Nel Corso, quindi, è previsto il conseguimento di:
- Conoscenze specifiche dei processi educativi; -Competenze pratiche relative alla progettazione di percorsi di formazione umana;
- Competenze relative alla valutazione di specifiche abilità;
- Analisi della società multietnica; -progettazione di interventi attività di animazione;
- Uso degli strumenti tecnologici;
- Saper condurre, nell’ambito di contesti collegiali, attività di team teaching e di collaborazione con altre figure contestuali attive.
Il percorso di studio è strutturato mediante un triennio, nel quale durante il primo anno è prevista l’acquisizione di nozioni di base nelle discipline pedagogiche e didattiche; il secondo anno si caratterizza per l’approfondimento di competenze metodologiche ed epistemologiche; infine durante il terzo anno si completa l’acquisizione di competenze pratico-operative inerenti la professione.
La gamma degli insegnamenti a scelta consente, a seconda degli interessi personali, di approfondire specifici settori disciplinari. Tali insegnamenti consentono inoltre di personalizzare l’unico percorso di studio caratterizzante previsto.
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Piano di Studi:
I Anno di Corso
| SSD | ESAME | CFU |
| M-PED/01 | Pedagogia generale e sociale | 12 |
| M-PSI/01 | Psicologia dell’apprendimento | 9 |
| M-PED/02 | Storia della pedagogia | 12 |
| BIO-08 | Antropologia | 6 |
| M-DEA/01 | Discipline demoetnoantropologiche | 6 |
| M-GGR/01 | Geografia | 6 |
| M-PSI/04 | Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione | 9 |
II Anno di Corso
| M-PED/04 | Pedagogia sperimentale | 9 |
| M-PED/03 | Didattica e pedagogia speciale | 12 |
| L-FIL-LET/12 | Linguistica italiana | 9 |
| M-PSI/01 | Linguaggi espressivi nei processi di apprendimento e crescita personale | 6 |
| IUS/09 | Istituzioni di diritto pubblico | 6 |
| Esame a scelta | 9 | |
| lingua inglese | 6 | |
| Abilità informatiche e telematiche | 3 |
III Anno di Corso
| M-PED/03 | DIDATTICA DELLA PEDAGOGIA INTERCULTURALE | 6 |
| M-PSI/08 | INTERVENTI PSICOLOGICI PER L’EDUCAZIONE E LA FORMAZIONE | 9 |
| M-STO/04 | Storia contemporanea | 9 |
| M-Fil/06 | Storia della filosofia | 9 |
| M-PSI/07 | Psicologia dinamica | 9 |
| Esame a scelta | 9 | |
| tirocini | 5 | |
| Prova finale | 4 | |
| A scelta dello studente | 18 | |
| SPS/08 | Sociologia della comunicazione e dell’informazione | 9 |
| M-PSI/04 | psicologia dello sviluppo tipico e atipico | 9 |
| M-PSI/04 | Didattica delle emozioni e mindfulness nella scuola primaria | 9 |
| M-PED/03 | DIDATTICA DEI NUOVI MEDIA | 9 |
| M-PSI/04 | PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI | 9 |
| IUS/01 | LA VIOLENZA DI GENERE: ASPETTI GIURIDICI, PSICOLOGICI E SOCIOLOGICI | 9 |
| M-PED/03 | METODOLOGIE DIDATTICHE PER L’INCLUSIONE | 9 |
| M-PSI/04 | SERVIZI PER L’INFANZIA: PROGETTI E GESTIONE | 9 |
